This is England

Bilden är CC-licenserad och finns på http://www.flickr.com/photos/nicholassmale/4700939864/

Diskutera och efterarbeta  filmen i era Crime timegrupper.  Välj bland frågorna som finns här nedanför eller skapa egna. Ni ska hinna minst 4  frågor. Dokumentera er  diskussion här på bloggen.  Läs  och ta del av de andras diskussioner. Kommentera gärna!

• Beskriv huvudpersonen Shaun. Vad är han för en person? Varför  tror ni att han är han ensam och mobbad? 

• Vad tycker ni att Shaun borde göra  för att få slut på mobbningen? Vad hade ni gjort om Shaun hade gått här på Kristinedal?

• Hur kommer det sig att Shaun trivs så bra med Wododys gäng ?

• Vad tänker ni på när ni  hör ordet skinhead? Hur klär sig en svensk skinhead? Och vad lyssnar de på för musik?

• Diskutera vad olika klädesplagg symboliserar. Varför tror ni att kompisar/gäng ofta  börjar klä sig på likartade sätt. 

• Filmens viktigaste scen är när Combo håller sitt ”tal” och tvingar alla att välja sida Varför tror ni att Shaun valde Combos gäng framför Woodys? Hur hade ni valt?

• Vems ”fel” är det egentligen att Shanun  hamnar snett: Mobbarnas som fick honom att söka sig till Skinheadsen? Hans mamma som lät honom vara med så pass mycket äldre kompisar trots att hon egentligen inte gillade det? Woody som inte kämpade hårdare för att Shaun skulle lämna Combos gäng? Shauns eget för att han gjorde de val han gjorde? Ingens? Allas?

• Hur kommer det sig att Combo misshandlar Milky? Fanns det något de andra personerna i rummet kunde ha gjort för att stoppa misshandeln? Vad hade ni gjort om ni var i rummet?

• Misshandlingen blir en tragisk ”ögonöppnare” för Shaun. Han är djupt ångerfull och ledsen och filmen avslutas med att Shaun slänger den engelska flaggan i havet. Varför tror ni att Shaun  slänger flaggan i vattnet? Vad symboliserar det för honom?

• Filmen handlar mycket om att alla människor  alltid  måste gör val  i livet som kan  få  konsekvenser i framtiden. Hur kan man tänka för att känna sig trygg med sina val?

• Hur tror  ni att det gick för Shaun sen?  Berätta!

• Andra frågor om filmen som ni vill diskutera!

Think big, work hard!

Lärarna i arbetslag 7

Förbered er inför Crime time-temat

Under vecka 5 startar vi upp vt första gemensamma ämnesövergripande  tema Crime Time. I SO kommer vi att fokusera på det juridiska perspektivet och undersöka brott och straff bland ungdomar extra mycket. Idag ska ni därför få smygbörja att diskutera och reflektera kring brott och straff. Jag vill att ni i era Crime timegrupper funderar och diskuterar följande frågor:

• Varför  finns det lagar i Sverige?
• Hur  skulle Sverige skulle se ut om det inte fanns några lagar alls? Fördelar? Nackdelar?
• Hur kommer det sig att en del människor begår brott, trots att de ”vet” att man kan bli straffad?
• Vad är det bästa man kan  göra om man märker att en kompis är ”illa ute” och på väg att begå brott?
• Vad är det värsta brottet en människa kan begå? Vilket straff bör det ge? Varför?
• Vad tycker ni är viktigt att kunna om brott, straff och de konsekvenser det kan få för ens liv?
• Andra frågor om brott och straff  som er diskussion leder er in på :).

Skriv sedan ett blogginlägg här på bloggen och dokumentera era tankar. Glöm inte att skriva era namn längst ner i inlägget. Läs och kommentera de andra gruppernas inlägg också!

Lycka till! 

/Malin